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吉林省农村留守儿童教育现状与对策研究
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摘要
农村留守儿童的教育问题需要全社会的共同关注,才能积极探索出留守儿童教育的有效对策。农村留守儿童教育对策应该由政府、学校、家庭、社会共同承担,既充分发挥宏观指导作用,又要发挥多方协调的作用,形成教育合力,最终提出有效对策。
作者
张秀娟
机构地区
长春工程学院
出处
《经济技术协作信息》
2020年第36期21-21,共1页
基金
吉林省教育厅“十三五”社会科学项目研究成果形成,合同编号:JJKH20191274SK。
关键词
有效对策
留守儿童教育
现状与对策研究
宏观指导
形成教育合力
留守儿童的教育
多方协调
吉林省
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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