新时代劳动教育在综合实践基地的实践研究

随着新课程改革的不断深化,人们意识到了对学生的培养应当从“德、智、体、美、劳”几个方面来实施。在应试教育环境下,培养学生热爱劳动的品质以及学习各项劳动技能方面常常被忽略。校外实践基地是培养学生正确认识劳动、提升劳动技能与水平的重要场所,新时代如何在综合实践基地开展劳动教育成为教育工作者研究的重要内容。首先,阐述了在新时代开展劳动教育的价值;其次,分析了当前综合实践基地在开展劳动教育时存在的问题,如课程设置不合理、专业教师数量不足以及劳动教育方式不灵活等;最后,针对这些问题,提出了相应的改建建议,以期通过研究可以给综合实践基地的劳动教育提供参考,并促进学生劳动能力提升。