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谈增强课堂互动以提升初中物理教学的有效性
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摘要
在新课改的推动下,课堂资源越来越丰富,教学方法也变得多姿多彩。传统的课堂教学已经变得落后。各个学科已经逐步与新课改接轨。初中物理作为初中生刚入门的一门学科,学生对其还充满好奇,在学习一门新课时,学生在充满兴趣的同时也有不知道该如何下手的情况,这就需要初中物理教师进行正确引导,提升初中物理教学的有效性。
作者
赵迎春
机构地区
青州市职工子弟初级中学
出处
《中国校外教育》
2020年第35期103-103,105,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
课堂互动
初中物理
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育
2020年 第35期
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