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“课程思政”视角下高职生人生信仰教育探析
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摘要
高职生作为技能型人才,作为大学生群体中的重要组成部分,他们的人生信仰对未来从事技能型工作以及社会认知有很大的影响,如何在“课程思政”视角下正确引导高职生树立正确的人生信仰,对此问题进行深入探讨,并提出建议对策。
作者
潘小莉
机构地区
甘肃交通职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2020年第35期144-145,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
课程思政
高职生
人生信仰
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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中国校外教育
2020年 第35期
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