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“课程思政”视角下高职生人生信仰教育探析

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摘要 高职生作为技能型人才,作为大学生群体中的重要组成部分,他们的人生信仰对未来从事技能型工作以及社会认知有很大的影响,如何在“课程思政”视角下正确引导高职生树立正确的人生信仰,对此问题进行深入探讨,并提出建议对策。
作者 潘小莉
出处 《中国校外教育》 2020年第35期144-145,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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