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基于创客教育的小学信息技术教学初探
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摘要
随着教学改革的深入发展,教学活动逐渐从传统的教学模式中走出来,人们更加重视对学生的素质教育。创客教育作为一个新的词汇,逐渐引起人们的关注。创客教育理念在教学中的应用,有利于学生自主能力和创新能力的形成,极大地推动了教育教学的进步和发展,使学生的个性化发展得到了提升。创客教育理念在小学信息技术教学中的应用,有效满足了学生的成长需求,实现了教育教学的创新发展。
作者
陈华
张吉学
机构地区
山东省淄博市高青县高城学区中心小学
山东省淄博市高青县高城学区田横小学
出处
《中国校外教育》
2020年第35期152-153,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
创客教育
小学
信息技术
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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