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浅谈初中生分析综合能力的培养
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摘要
初中数学相较小学,早已不是简单的对数的认识和换算,而是需要加入自己的思考来对题目进行认知,综合分析,最终找出解题思路.那么在初中数学课堂上,若还是教师列出几道例题讲解答案,学生按部就班死记,就很难达到知一解百的目的.所以培养初中生的分析综合能力已成为教学的重中之重,这有助于学生在数学学习的过程中逐步将基础的数学知识与数学思维意识相结合.接下来,我将剖析哪些可以促进数学分析综合能力,以及通过实际案例来说明应如何培养.
作者
徐枫
机构地区
广东省深圳实验学校
出处
《中学数学(初中版)》
2021年第1期62-63,共2页
关键词
分析综合能力
初中数学
思维意识
解题思路
综合能力的培养
数的认识
例题讲解
初中生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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