期刊文献+

专业课中“课程思政”的探讨与实践——以《沉积岩石学》课程为例 被引量:13

下载PDF
导出
摘要 高等教育在传授专业知识的同时,需坚持“立德树人”的基本任务,而专业课程中融入课程思政,可促进学生思想道德、文化素养、新时代铁人精神及创新精神的培养。文章以“沉积岩石学”课程为例,分析了专业课程中课程思政的意义,探讨了课程思政的主要环节及实践方法,并分析了专业课程中课程思政存在的问题,有助于提高专业课程育人效果,也可为其他专业课程开展课程思政建设及改革提供有益借鉴。 Higher education is to insist basic task of"enhance morality and foster talents"when it imparts professional knowledge.Ideological and political education of curriculum integrated to professional curriculum can promote ideology,morality,artistic appreciation,"the Iron Man Spirit"in new times,and innovative spirit of students.This paper takes Sedimentary Petrology as an example.The significance,main processes,practical methods,and problem of ideological and political education of professional curriculum is discussed,which is not only helpful to improve effect of professional curriculum,but also provide reference of construction and innovation of the other professional curriculum.
出处 《高教学刊》 2021年第2期189-192,共4页 Journal of Higher Education
基金 长江大学“研究生《沉积学》‘课程思政’”(编号:[2019]29) 长江大学“研究生《沉积学》课程教学内容与教学方法改革”(编号:[2019]15)。
关键词 课程思政 沉积岩石学 教学改革 协同育人 ideological and political education Sedimentary Petrology educational reform cooperative education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献23

共引文献171

同被引文献93

引证文献13

二级引证文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部