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基于大概念的“1+X”问题群单元整合设计
被引量：
4
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摘要
新课标提出大概念,大概念呼唤大单元教学,而高中生物教学往往以课时为单位,本文在实践教学的基础上,总结出基于大概念的“1+X”问题群单元整合设计方案,将课时教学和大单元教学进行对接。
作者
赵锦程
刘馨
机构地区
内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学
出处
《中学生物学》
2020年第11期75-76,共2页
Middle School Biology
关键词
大概念
单元教学
问题群
新课标
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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