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习近平学习观的逻辑理路 被引量:2

The Logical Way of XiJinping's Learning Concept
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摘要 高度重视学习是中国共产党的历史经验和内在需求。习近平立足新时代,从治国理政的高度对学习问题进行了深入阐释,逐渐形成了内涵丰富、逻辑鲜明、独具特色的学习观。习近平学习观是对中国优秀传统文化的继承和发扬,是对马克思主义学习观的丰富与发展,是在中国特色社会主义伟大实践中逐步形成。强烈的家国情怀和人民意识是习近平学习观的内生动力,建设学习型政党、国家和社会是习近平学习观的价值旨归。
作者 李正军 陈勇 Li Zhengjun;Chen Yong
机构地区 湖南工业大学
出处 《湖南省社会主义学院学报》 2020年第6期10-13,共4页 Journal of Hunan Institute of Socialism
基金 湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题“习近平学习观引领高校辅导员素质提升研究”(课题编号:18A13) 2019年度湖南省高校思想政治工作名师工作室建设项目。
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