摘要
加快发展现代职业教育,是十八大以来党中央、国务院作出的重大战略部署。本文按照J高职院校与T公司合作探索出的"现代学徒制项目"管理模式采取的管理方案,取得了校企"双主体"育人模式下的成本分担,资金及时到位、业财同频共振,实现了部分绩效目标。破解了校企如何落实"融合"资金和建设问题,提高了企业参与高等职业教育建设的积极性,为校企"双主体"育人的高等职业教育发展探索性地积累了管理经验。
出处
《会计师》
2020年第20期66-67,共2页
Accountant
基金
江苏高校哲学社会科学研究专题项目“加快发展现代职业教育视角下高职院校专项资金绩效评价研究”(编号:2019SJB965)阶段性研究成果
中国商业会计学会研究课题“高校专项资金绩效评价研究”(编号:KJ201951)阶段性研究成果。