基于蓝墨云班课的审计学课程混合式教学模式构建研究

随着计算机网络技术的飞速发展,高等教育领域也在逐步探讨混合式教学模式。本文探讨如何借助"蓝墨云班课"手机APP的运用,实现传统教学模式和网络化教学模式的融合。本文分析了审计学课程采用混合教学模式的必要性和可行性,提出混合式教学模式的构建原则和设计思路,强调以学生为中心实现教学效果的提升,针对蓝墨云班课进行了审计学混合教学模式的建设与运行,具体从方案设计、资源建设、教学实验、教学评价、教学反思五个方面进行设计,总体而言,蓝墨云班课的引入,实现了教学手段的创新、教学方法的创新、考评手段的创新。