摘要
自国家推动大众创业、万众创新战略以来,大学生创新创业能力越来越受到社会关注。在论述创新创业能力的重要性基础上,对中国计量大学262位学生进行问卷调研,表明财会类大学生存在创新创业意识不强、创新创业氛围不够浓烈、教学体系中创新创业实践模块不足、资源支持不够等问题。为此,提出对创新性人才培养方案的顶层设计、优化创新创业类教师的配置、推进专业课程教学方法改革和整合教学资源支持等政策建议。
出处
《会计师》
2020年第21期63-64,共2页
Accountant
基金
中国计量大学教学改革课题(HEX2018019)
教育部产学合作协同育人项目(201802258033)。