摘要
新时代中小学文化育人的内涵有五个方面:增强师生的文化自信;培养学生的价值观;采用认同的文化方式;改变师生的文化行为;形成文化自觉。当前,中小学文化育人中存在对文化育人的理解错位、内容固化、方式缺位、路径偏高等方面的困境。因此,新时代中小学文化育人有四条基本路径:提高文化自觉意识,树立文化育人理念;坚持育人为本,加强文化育人的内涵建设;积极推进校园文化建设,创新育人载体;建设制度文化,形成文化育人的长效机制。新时代中小学要有效提升文化育人的质量,强化文化育人的功能。
出处
《教师教育论坛》
2020年第12期63-66,共4页
Teacher Education Forum
基金
国家社会科学基金(教育学)一般项目“新时代中小学研学旅行研究”(编号:BHA180156)。