阅读模型撬动数学例题教学支点

为了让学生更精准地掌握知识点,小学数学教材设置了许多例题,借助例题展示,帮助学生梳理知识脉络,构建认知思维。如何让例题解析更加生动形象,更加符合小学生身心发展特点,成了摆在教师面前的一道难题。笔者认为,将阅读模型渗透到小学数学课堂实践中,能为例题教学提供崭新思路。下面,以人教版小学数学四年级下册部分例题为例进行简要介绍。