化归思想在初中数学教学中的渗透

在数学的教学中,化归思想是引导学生把未知问题化为已知问题,把复杂问题化为简单问题,把较难问题化为简单问题的重要数学思想。在初中数学教学中处处体现化归思想,如将分式方程化为整式方程,将代数问题化为几何背景,将四边形问题转化为三角形问题,等等。实现这种转化的方法也是多种多样的,如因式分解法、待定系数法、整体代人法等。