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创新校本研训模式 促进教师专业发展
被引量:
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摘要
校本研训是促进教师专业成长,提高教师创新能力的一项重要措施。滨州市滨城区北城中学以创新校本研训模式为突破口,抓住课堂教学主战场,探索形成了“一诊四式”校本研训模式。
作者
王惠滨
机构地区
山东省滨州市滨城区滨北街道办事处北城中学
出处
《山东教育》
2020年第50期57-58,共2页
关键词
校本研训
教师专业发展
教师创新能力
课堂教学
促进教师专业成长
滨城区
滨州市
四式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山东教育
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