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创新校本研训模式 促进教师专业发展 被引量:1

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摘要 校本研训是促进教师专业成长,提高教师创新能力的一项重要措施。滨州市滨城区北城中学以创新校本研训模式为突破口,抓住课堂教学主战场,探索形成了“一诊四式”校本研训模式。
作者 王惠滨
出处 《山东教育》 2020年第50期57-58,共2页
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