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项目式学习在国家统编语文教学中的应用
被引量:
1
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摘要
一、统编高中语文教材的单元设计理念2019年秋季,教育部国家统编高中语文教材在六个省市投入使用,其最大的变化之一是单元划分的依据,每单元均有两条线索—人文主题和学习任务群。人文主题延续了内容为纲的单元模式,打破时代、体裁的局限综合编排;学习任务群将语文知识与核心素养相关联,每单元都是相对独立的教学单位。两条线索指向的都是整合性的实践情境和特定任务,指向了项目式学习。
作者
韩乔
机构地区
山东省青岛第三十九中学
出处
《教育艺术》
2020年第12期46-47,共2页
关键词
项目式学习
高中语文教材
核心素养
实践情境
人文主题
语文知识
单元设计
单元划分
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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