数形结合思想在初中数学中的应用研究

数学是学习的基础性学科之一,初中学生的数学能力与其综合成绩密切相关。数形结合的思想是数学学科中的一个关键性思想,科学地应用此种数学思想可以在一定程度上推动初中学生的数学能力与成绩的提高,有着极为关键的意义。因此,在初中数学教育的过程中,教育工作人员必须要有着一个积极且客观的心态来应对数形结合思想的研究及应用,促进这种思想被广泛地、科学地使用。