摘要
漫画是一种用简单而夸张的图画来描绘生活或时事的艺术形式。“童漫作文”是“儿童漫画作文”的简称。它往往利用漫画中比喻、变形、象征、影射等方法,通过文字表达出漫画中讽刺或歌颂之意。《义务教育语文课程标准(2011年版)》实施建议明确指出:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达鼓励写想象中的事物,加强平时练笔指导,改进作文命题方式,提倡学生自主选题。”而“童漫作文”课程正是在宋运来老师团队的带领下,利用儿童漫画所具有的童趣、形象、直观的特点,积极鼓励学生自由表达,消除学生写作时的畏难情绪,让学生在轻松的氛围中学习写作,从而越来越广泛地走进小学语文的写作课堂。
