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童谣在幼儿园民间游戏中的应用思考
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摘要
就童谣本身而言,其已被视为一种民间文学,而且,童谣也具有生活特色,从其表现来看,其也有一定的韵律。在幼儿园教育中,童谣能够推进民间游戏的进行,并在其中展现自身价值,主要表现为渲染游戏的气氛,提升游戏的趣味性等。目前,很多童谣都是来源于民间游戏,现在将其不断运用在幼儿园教育当中,在一定程度上有利于儿童的身心健康发展。
作者
陈娇娇
机构地区
江苏省南通市通州区实验幼儿园
出处
《教育艺术》
2020年第12期72-72,共1页
关键词
民间游戏
幼儿园教育
童谣
应用思考
民间文学
身心健康发展
趣味性
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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1
陈小云.
幼儿园民间游戏选材与运用研究[J]
.成才之路,2020(36):111-112.
教育艺术
2020年 第12期
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