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基于SPOC的翻转课堂教学模式的实践应用 被引量:1

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摘要 当前的中职教学中,信息化教学得到了快速发展,在此大环境下,SPOC应运而生,有效弥补了单一教学的缺陷。SPOC翻转课堂教学能够突破传统教学模式的瓶颈,将教学活动不断延伸,并拓宽教学范围,因此,SPOC受到越来越多人的关注和认可。
出处 《教育艺术》 2020年第12期80-80,共1页
基金 2019-2020题年度江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题《基于SPOC的翻转课堂教学模式在中职教学中的应用研究》研究成果之一。
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