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对分课堂在中职旅游专业教学中的应用
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摘要
一、对分课堂的概念对分课堂是复旦大学张学新教授提出的一种新型教学模式,其主要是在形式上把课堂时间一分为二:一部分时间是教师讲授,一部分时间是学生讨论交流。对分课堂融合讲授法和讨论法,彻底突破了传统的教学模式,让批判思维、创新思维、沟通与合作能力在教学中得到贯彻落实。
作者
陈光羽
机构地区
长阳职教中心
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第24期21-21,共1页
关键词
讨论交流
批判思维
讲授法
课堂时间
对分课堂
传统的教学模式
中职旅游专业
创新思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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