趣味识字教学在小学语文教学中的应用

识字是学生迈入语文学科的第一步,学生通过识字可以了解到不同文字的特色,提升学生语言组织和表达能力。但是,传统的识字教学方式过于死板,学生很难感受到趣味性,也无法快速记忆不同的汉字。因此,在当前的教学过程中,教师可以采用趣味识字教学法,提高教学的趣味性。