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在高中物理课堂中渗透德育
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摘要
青少年的整体思想道德水平与科学文化素质,会直接决定其未来的发展,以及国家未来的现代化建设进程。因此,加强德育建设是当前广大教师的一项重要任务,在教学中如何有效开展德育是一项重要课题。本文探究了在高中物理课堂中渗透德育的策略。
作者
彭志行
机构地区
山东省新泰市第一中学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第24期75-75,共1页
关键词
高中物理
德育
渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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