新时代农村社区教育流动课堂实效性提升的思考

大力培育新型职业农民是实现乡村振兴的一项重要且紧迫的任务,而农村社区教育流动课堂的任务就在于此。因受到多方面因素的影响,流动课堂教学内容的有效性、农民参与的主动性都有待于提升。基于此,本文提出了提升新时代农村社区教育流动课堂实效性的对策。