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小学语文阅读教学探索的路向及启示
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摘要
近年来,我国素质教育在不断深化改革,各种教学模式层出不穷,旨在培养学生的综合素养。因此,小学语文教师应积极转变教学理念,探索新形势下高效阅读教学的模式,以提高教学效率,切实提升学生阅读能力。本文分析了小学语文阅读教学探索的路向及启示。
作者
张荣芳
机构地区
昆山市周市镇永平小学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第24期121-121,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
路向
启示
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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