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幼儿园民间体育游戏的运用
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摘要
玩是幼儿的天性,所以游戏是幼儿生活中不可或缺的部分,它代表着幼儿的童年。现代是一个电子设备发达的时代,可是幼儿被“困”在教室里。幼儿教学应回归操场、草地,开展一些民间体育游戏。民间体育游戏活动不仅是玩,还能增强幼儿的身体素质,促进幼儿的人际交往,使幼儿得到全面发展。
作者
王燕
机构地区
昆山开发区蓬朗幼儿园
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第24期124-124,共1页
关键词
民间体育游戏
特点
全面发展
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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黄小念.
论幼儿园教育活动中民间游戏的有效运用[J]
.中学生作文指导,2020(44):0183-0183.
2
王慧.
低年级数学教学中游戏的运用价值及策略[J]
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3
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幼儿园开展民间体育游戏的研究[J]
.家庭·育儿,2020(6):0090-0090.
4
魏凛.
竞技运动训练对学校体育教学的启示[J]
.当代体育,2020(9):45-45.
知识窗(教师版)
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