基于人性化尺度的希望小学改造设计研究

从物质空间环境客观评价,希望小学的建设为农村偏远地区的儿童提供了便利,基础设施的优化,也为这些儿童们提供了必要的需求。然而,当代希望小学改造设计不仅要体现它的功能性,还要体现社会的人文关怀、人性尺度的注重和以人为本的空间氛围。