见字如面——英语网络课堂中的指(笔)尖互动

一、研究背景21世纪初,信息技术产业的迅猛发展使其在教育领域的应用迎来了新世纪的第一个热潮。多媒体辅助教学让课堂声色并起:听有音频播放器,看有投影仪,文本的实时共享也因为有手机屏幕和一体机的蓝牙连接变得比幻灯片播放更加方便灵活。随着平板电脑和智能手机等远程移动终端及技术的不断突破升级,计算机网络教学又成为了新时期教育教学创新的热土。信息技术的应用真正突破了学校、教室这样传统空间的限制,也突破了传统教学时间、周期的限制,变得无时不在、无处不在。