摘要
在产教融合的大背景下,政府和行业协会创造良好的外部环境,构建以家庭、学校和企业为核心的物流人才链,各方通力合作、资源共享,共担风险,摸索出适合社会的物流人才培养模式,构筑和谐的物流人才生态圈。
出处
《中国物流与采购》
2020年第24期71-73,共3页
China Logistics & Purchasing
基金
教育部产学合作协同育人项目--智慧供应链人才培养核心课程教学改革项目(201901027007)
青岛理工大学教改项目--“产教融合知行合一”新商科专业实践教学体系的构建研究。
