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同频共振助力家园共育
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摘要
教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园互相配合、协作,实现家园共育。那么在农村,如何提高家园合作的有效性呢?
作者
邵玉枝
机构地区
山东省邹平市码头镇中心幼儿园
出处
《山东教育》
2020年第51期41-42,共2页
关键词
家园共育
幼儿园教育
同频共振
家园合作
互相配合
助力
有效性
家庭
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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1
赵艳,梁江霞.
西藏自治区幼儿教师专业化发展现状与对策研究——以拉萨市城关区8所幼儿园为例[J]
.当代教师教育,2020,13(4):54-59.
山东教育
2020年 第51期
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