基于尿毒症患者护理需求的主动式教育模式的构建

血液透析、腹膜透析和肾脏移植是针对尿毒症患者主要的治疗方法,其中以前者应用最为广泛。尤其近年来,随着血液透析技术发展和研究的不断深入,患者的生存时间得到了进一步延长[1]。据统计,患者经科学治疗后,生存时间可延长十几年至二十年[2-3]。但若想有效延长患者的生存时间,必须以患者接受科学的治疗为前提。这就要求患者具有较高的治疗依从性,因此相应的健康宣教工作尤为重要。吉林医药学院附属医院血液透析室根据患者的康复需求,构建了主动式教育模式,具体教学过程分为合理分析患者的教学需求、患者合理分组和组建教学关系、教学环节和教学效果分析总结环节等。患者经系统学习后,取得了预想的教育效果。