指向高考评价体系的数学题型创新

近年来,新高考的推行、核心素养理念的提出、立德树人根本任务的明确加速了高考命题改革的步伐,而高考评价体系则为深化命题改革提供了理论支撑和实践指南.高考数学与时俱进,调整了试卷结构,同时加大了研发新题型的力度.2019年全国卷通过改变问题的呈现形态和设问形式,突出考查核心价值、核心素养、关键能力与基础知识,是高考评价体系科学引领命题的生动体现.深刻认识和科学把握题型研发的功能设定、构成要素与演进过程,有助于把握命题的新动向,引领中学教学方式的变革,实现学生全面而有个性的发展.