高中物理教学中学生解题能力的培养

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摘要与初中阶段相比,高中物理学科学习难度较大,系统性、逻辑性相对较强.如果单凭死记硬背,学生很难真正理解物理理论知识、掌握物理运算公式.同时,相比其他学科而言,高中物理学科实践性、理论性相对较强,对于学生的抽象思维、解题能力都有较高的要求.观察目前高中物理课堂教学现状可知,大多数高中物理教师仍然沿用传统的教学方式与教育理念.

作者周立群

机构地区山东省寿光现代中学

出处《高中数理化》 2020年第22期46-46,共1页

关键词高中物理教学高中物理课堂教学物理理论高中物理教师解题能力运算公式高中物理学科教育理念

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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