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最近发展区在物理教学中的应用被引量：2

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摘要本文基于最近发展区理论,结合教学过程中积累的经验,对利用最近发展区促进学生学习进行了阐述,探索如何利用较少的时间获得较好的教学效果.1认识最近发展区20世纪30年代,维果茨基在从事教学与发展问题研究时提出了“最近发展区”理论.他指出,我们至少应该确定儿童发展的两种水平:现有发展水平和潜在发展水平.

作者周忠明

机构地区江苏省溧水高级中学

出处《高中数理化》 2020年第22期49-50,共2页

关键词最近发展区理论维果茨基潜在发展水平促进学生学习现有发展水平教学中的应用教学与发展好的教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2020年第22期

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