摘要
计算机基础作为初中开设的基础性课程,其开设目的在于提升学生信息素养,增强学生综合职业能力。通过计算机基础教学,让学生在掌握必要的计算机基础知识的同时,具备相应的计算机操作能力。然而,就当前乡村初中计算机基础教学的开展情况来看,仍然存在教学理念滞后、教学方式单一等一系列问题,人才培养模式与社会对计算机人才技能的实际需求仍存在较大差距。因此,面对就业市场对人才需求的变化发展,初中计算机基础教学也要与时代发展同步,切实提升计算机基础教学水平。
出处
《数码设计》
2020年第23期5-5,共1页
Peak Data Science