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浅谈中职美术教学中渗透传统文化元素
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摘要
随着文化发展向着全球化的趋势不断迈进,外来文化逐渐对我国学生现有的思想道德体系形成一定的冲击,针对这种文化冲击现象,教师可以尝试在当前的美术教学课堂中逐步渗透传统文化元素,用以增强学生们的民族自信心和民族凝聚力,本文重点论述在中职学校以美术课堂为媒介逐步渗透传统文化元素的应用措施。
作者
霍会军
机构地区
盘山县职业教育中心
出处
《数码设计》
2020年第23期153-153,共1页
Peak Data Science
关键词
中职美术课堂
传统文化元素
渗透策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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