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高职专业课程混合式教学模式问题分析

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摘要 本文介绍了某高职专业课程教学过程中智慧教学平台应用情况,对混合式教学模式的优势和存在的问题进行分析,提出改进的建议。未来需进一步加强数据挖掘,进行学习分析。为其他高职专业课程进行混合式教学提供参考。
作者 吴丽然
出处 《数码设计》 2020年第23期165-166,共2页 Peak Data Science
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