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流行音乐引入初中音乐课堂教学的可行性研究
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摘要
为了顺应时代的发展和要求,教育相关部门提倡每个学校不仅要重视基础学科的教学工作,还应该重视艺术学科的教学工作。在这篇文章中,笔者将研究流行音乐引入初中音乐课堂教学的可行性。
作者
李琼
机构地区
重庆市丰都县平都中学校
出处
《数码设计》
2020年第23期208-208,共1页
Peak Data Science
关键词
流行音乐
初中音乐
教学研究
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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