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小学数学实践活动的教学探究
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摘要
随着时代的发展和科技的发展,社会对人才的需求与过去有很大的不同,培养学生的核心也要在单纯的考试中全面发展学生的综合素质。这也是近年来教学改革的主要目标。小学数学教学是提高学生逻辑思维能力的重要组成部分。在这个阶段,学生对数学的关心将对以后的数学学习起到重要的作用。
作者
何冬妮
机构地区
广西玉林市兴业县石南镇庞村小学
出处
《数码设计》
2020年第23期222-222,共1页
Peak Data Science
关键词
小学数学
实践活动
实施策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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