农村幼儿园活动区墙面环境创设现状及研究

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动。"良好的环境有利于幼儿身心的和谐发展,环境创设能否带动幼儿各方面的发展,已成为评价幼儿园环境创设是否成功的一项重要指标。作为农村幼儿园教师,应有效地对班级墙面环境进行设计、布置,充分发挥其教育价值。