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学校管理文化中校长领导力的探索与实践
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摘要
管理理念是学校开展管理工作的价值预设与观念支撑,对于学校领导和教师具有导向、约束、凝聚、激励和辐射作用。杨士中心校经过多年发展,以"管理即是服务"为理念,突出校长领导力的价值引领作用,为学校发展奠定了坚实基础。一、确立学校管理理念(一)价值引领价值引领需要通过仪式、活动和思想动员,对学校价值观念进行界定、传播和加强。
作者
窦爱军
机构地区
沈阳市于洪区杨士中心校
出处
《辽宁教育》
2020年第24期81-82,共2页
关键词
价值引领
价值预设
校长领导力
思想动员
管理理念
辐射作用
中心校
学校管理文化
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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