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巧用思维流程图梳理物理解题思路——以第32届全国中学生物理竞赛预赛模拟试卷三第10题为例

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摘要将信息学科中的流程图应用到梳理物理解题的思路中,将思维流程图的思路呈现方式与标准答案叙述方式对比分析,以此来得出思维流程图在推理线性思路方面的优势,帮助大家更加直接更加快捷地推理思路.

作者张枫苑

机构地区新疆生产建设兵团第二中学

出处《物理通报》 2021年第1期76-79,共4页 Physics Bulletin

基金以思维流程图建立的新疆陶研会“十三五”课题,该文为此课题阶段性成果,课题编号:XJKT-2020年089号.

关键词思维流程图巧解推理竞赛

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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