摘要
培育学生良好的空间观念,对于学生空间思维的形成和发展有着至关重要的作用。只有强化空间观念的渗透,才能够帮助学生更好地理解数学知识,提高学生的数学素养。现代信息技术为学生空间观念的培育搭建了灵活生动的"实践场"。在具体操作中,教师要通过勾连生活素材、直观演示操作、建构知识图式等方式,激发学生的求知欲,启迪学生思维想象,促进学生空间观念的不断形成和发展。
出处
《中小学电教(下)》
2020年第11期15-16,共2页
Primary and Middle School Educational Technology