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论如何利用微课提高小学数学教学效果

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摘要 微课作为一种新型教学模式,不仅可以为课堂教学注入新的元素,同时还能提高教学内容的生动性,丰富课程资源,符合学生认知规律,满足学生学习需求,实现高效学习的目标,提高了数学教学的质量和有效性。为此,本文结合小学数学教学实践,就如何用微课提高教学效果进行了研究。
作者 秦磊磊
出处 《中小学电教(下)》 2020年第11期51-52,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
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