摘要
新课程标准下,小学教师应利用电教媒体配合教材内容,不断创新教学手段,提升教学效率,进一步提高学生的学习效果。本文就电教媒体在小学数学课堂教学中的具体作用进行了深度分析,结合小学数学课堂,积极创建轻松愉悦的学习氛围,引导学生有效地参与到课堂活动中,最大化地激发学生的学习兴趣,达成数学知识的积累与教学目标,发展学生的综合能力,为社会贡献综合应用型人才。
出处
《中小学电教(下)》
2020年第11期77-78,共2页
Primary and Middle School Educational Technology