摘要
英语第二课堂是实现英语专业人才培养目标的重要途径之一。应用型本科院校英语专业第二课堂在设计、监控、条件等方面存在的问题,以“学生全面发展”和“社会需求”为中心的顶层设计,规范化质量监控体系建设及充足的硬软件投入的改革,保证英语专业第二课堂建设的有效性。
Second English classroom is one of the important ways to realize the goal of cultivating professional English talents.In accordance with the existing problems in design,monitoring and conditions of the second class in application-oriented universities,this paper puts forward improvement measures to ensure the effective construction of the second class from the following three aspects:taking a top design with“students’all-round development”and“social needs”as the center,constructing standardized quality control system and taking adequate hardware and software input.
作者
方莉
Fang Li(School of Foreign Languages,Huangshan University,Huangshan 254041,China)
出处
《黑河学院学报》
2020年第12期110-111,122,共3页
Journal of Heihe University
基金
黄山学院2019年研究项目“‘学以致用’为导向的英语第二课堂建设与应用型高校英语人才培养研究——以黄山学院英语专业为例”(2019JXYJ26)
安徽省教育厅质量工程重大线上教学改革研究项目“基于产出导向法的大学英语线上一流课程建设研究——以黄山学院为例”(2020zdxsjg328)。
关键词
英语专业
人才培养
英语第二课堂
English major
talent training
second English class
