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探究提升小学生核心素养的有效策略——以小学语文统编教材为例 被引量:1

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摘要 为促进学生全面发展,本文以小学语文统编教材为例,探究了提升小学生核心素养的有效策略。分析了小学生核心素养的构成以及小学语文教学现状,强调了对核心素养进行培养的重要性,并从文化基础、自主发展、社会参与3个方面入手,归纳了小学语文教学提升学生核心素养的策略。
作者 张念
出处 《新课程教学(电子版)》 2020年第20期10-11,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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