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浅谈独立院校英语教学中应用语言学的有效应用
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摘要
素质教育理念的贯彻实施,要求英语教学注重情感教育,而不是一味的知识灌输,显然,传统教学理念和模式已经难以适应要求,无法满足大学生的英语学习诉求。因此,本文将应用语言学运用于独立院校英语教学中,分析其应用价值,并从多个维度提出有效应用路径。
作者
刘文艳
机构地区
湖南农业大学东方科技学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2020年第11期91-92,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
独立院校
英语教学
应用语言学
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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吉林广播电视大学学报
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