汉语教师志愿者岗前培训教育研究

随着汉语国际推广的发展,孔子学院汉语教师志愿者岗前培训项目受到越来越多的关注。如何开展更合理的岗前培训?文章通过问卷调查首先找出参训志愿者的培训需求,同时也对授课教师展开培训目标的问卷调查,在满足志愿者需求和达到教师培训目标的"双重"基础上展开培训,即采取突出"汉语教学能力"的培训模式,"以讲为基,以练为主",充分提升志愿者的教学实践能力,为赴任后的汉语教学工作做好准备。最后,从培训前统一标准、培训后完善跟踪调查,提出建议。